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in modo completo e in un modo che sia adatto agli interessi dei diversi donatori. Questo renderà
le vostre attività di raccolta fondi - sia interne che esterne - più efficaci.

• Assicurati di avere una fornitura sufficiente di internet a banda larga, WLAN e PC potenti

(se necessario)
• Assicurati di avere un numero adeguato di dispositivi VR (uno non è sufficiente per lavo-
rare con un gruppo!!!). Dal momento che non sono previsti fondi per l'acquisto di attrez-

zature VR, potrebbe essere necessaria una raccolta fondi e/o la cooperazione con partner

locali - iniziare con largo anticipo con queste attività!
• Le aziende potrebbero essere soprattutto interessate a tale cooperazione - a patto che
vedano dei benefici finanziari (a lungo termine) o capiscano che questo le aiuta a trovare

personale più veloce e maggiormente preparato!

Raccomandazione - 3) L’hardware: Nel frattempo, è disponibile una buona attrezzatura a prezzi
ragionevoli (vedi capitolo 3). Non è saggio, quindi, cercare di risparmiare denaro a questo punto!

Non c'è niente di più fastidioso e demotivante che lavorare con apparecchiature VR vecchie, cat-
tive e troppo piccole! Te ne pentirai sempre!

• Poiché non ci sono finanziamenti per le attrezzature, attrezzature hardware di alta qualità

ma poco costose dovrebbero essere acquistate.
• Le attrezzature VR dovrebbero essere il più facile possibile da utilizzare (sia da parte dei
discenti che dei tutor).

• Le cuffie ed i visori dovrebbero essere leggere, altrimenti soprattutto gli studenti più gio-

vani non saranno in grado di lavorarci.
• I dispositivi autonomi presentano chiari vantaggi rispetto a quelli cablati, soprattutto
quando più persone che utilizzano la realtà virtuale si trovano nella stessa stanza.

Raccomandazione - 4) La salute: La salute e il benessere degli studenti dovrebbero sempre essere

una priorità assoluta: questo è particolarmente evidente quando si utilizzano gli occhiali VR.

• Assicurarsi che l'uso della realtà virtuale non sia dannoso (fisicamente, mentalmente,

emotivamente) e quindi non sia legalmente discutibile.
• Testare sempre tutte le app in anticipo se sono adatte o meno a giovani studenti (soprat-

tutto <16) e/o studenti con BES.
• Soprattutto in tempi di Corona virus, è necessario un concetto di igiene totale per condi-

videre l'attrezzatura VR!

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