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Recomendaciones - 2) Suministro de equipos adecuados: Trabajar con la RV requiere invertir en

hardware y software al principio. No a todo el mundo le gusta este hecho. Pero también ofrece la
posibilidad de un alto rendimiento de la inversión, incluso monetario. Intente presentar el retorno

de la inversión de forma exhaustiva y adecuada a los intereses de los distintos donantes. Esto hará
que sus actividades de recaudación de fondos -tanto internas como externas- tengan más éxito.

• Garantizar un suministro suficiente de Internet de banda ancha, WLAN y ordenadores

potentes (si es necesario)
• Asegúrese de que dispone de un número adecuado de dispositivos de RV (¡uno no es
suficiente para trabajar con un grupo!). Dado que no hay fondos previstos para la compra

de equipos de RV, podría ser necesaria la recaudación de fondos y/o la cooperación con

socios locales - ¡empieza con mucha antelación con estas actividades!
• Especialmente las empresas podrían estar interesadas en esta cooperación, siempre que

vean beneficios económicos (a largo plazo) o entiendan que esto les ayuda a encontrar
personal más rápido y mejor formado.

Recomendaciones - 3) El material duro: Mientras tanto, hay buenos equipos disponibles a precios
razonables (véase el capítulo 3). No es prudente intentar ahorrar dinero en este momento. No hay

nada más molesto y desmotivador que trabajar con un equipo de RV viejo, malo y demasiado
pequeño. Siempre lo lamentarás.

• Especialmente porque no hay financiación para el equipamiento, se debe comprar

hardware de bajo coste pero de alta calidad.
• El equipo de RV debe ser lo más fácil posible de utilizar (por los alumnos y (!) los tutores).
• Los auriculares deben ser ligeros, de lo contrario, especialmente los alumnos más jóvenes

no podrán trabajar con ellos.

• Los dispositivos autónomos tienen claras ventajas sobre los conectados por cable,
especialmente cuando hay más personas que utilizan la RV en la misma habitación.

Recomendaciones - 4) La cuestión de la salud: La salud y el bienestar de los alumnos deben ser
siempre una prioridad absoluta, especialmente cuando se utilizan gafas de RV.

• Asegúrese de que el uso de la RV no es perjudicial (física, mental o emocionalmente) y,
por tanto, no es legalmente cuestionable.

• Compruebe siempre de antemano si todas las aplicaciones son adecuadas para los
alumnos jóvenes (especialmente los menores de 16 años) y/o los alumnos con

necesidades educativas especiales.

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