Page 27 - VETREALITY_IO1_E-COMPENDIUM_pol
P. 27
• Upewnij się, że posiadasz odpowiednią liczbę urządzeń VR (jedno nie wystarczy do pracy
z grupą!!!). Ponieważ nie ma przewidzianego funduszu na zakup sprzętu VR, konieczne
może być zebranie funduszy i/lub współpraca z lokalnymi partnerami - zacznijcie te
działania z dużym wyprzedzeniem!
• Szczególnie firmy mogą być zainteresowane taką współpracą - pod warunkiem, że
zobaczą korzyści finansowe (w dłuższej perspektywie) lub zrozumieją, że pomoże im to
znaleźć szybciej i lepiej wyszkolonych pracowników!
Zalecenia - 3) Sprzęt: W międzyczasie dostępny jest dobry sprzęt po rozsądnych cenach (patrz
Rozdział 3). W tym momencie nie jest rozsądne próbowanie oszczędzania pieniędzy! Nie ma nic
bardziej denerwującego i demotywującego niż praca ze starym, złym i zbyt małym sprzętem VR!
Zawsze będziesz tego żałować!
• Zwłaszcza, gdy brakuje funduszy na sprzęt, należy zakupić niedrogie, ale wysokiej jakości
urządzenia.
• Sprzęt VR powinien być jak najłatwiejszy w użyciu (przez uczniów i(!) nauczycieli).
• Zestawy słuchawkowe powinny być lekkie, w przeciwnym razie, zwłaszcza młodsi
uczniowie, nie będą w stanie z nimi pracować.
• Urządzenia wolnostojące mają wyraźną przewagę nad przewodowymi - zwłaszcza, gdy w
jednym pomieszczeniu znajduje się więcej osób korzystających z VR.
Zalecenia - 4) Kwestia zdrowia: Zdrowie i dobre samopoczucie uczących się powinno być zawsze
najwyższym priorytetem - jest to szczególnie istotne w przypadku korzystania z gogli VR.
• Upewnij się, że korzystanie z VR nie jest szkodliwe (fizycznie, psychicznie, emocjonalnie),
a zatem nie budzi wątpliwości prawnych.
• Zawsze sprawdzaj z wyprzedzeniem, czy wszystkie aplikacje są odpowiednie dla młodych
uczniów (zwłaszcza <16) i/lub uczniów z SEN.
• Szczególnie w czasach pandemii koronawirusa, przy korzystaniu z urządzeń VR konieczna
jest kompleksowa koncepcja higieny!
• Zdefiniuj jasne standardy jakości dla sektora zdrowia i poinformuj o nich
z wyprzedzeniem.
Zalecenia - 5) Trenerzy VET: Bądź świadomy, że trenerzy są - jak często - kluczową postacią w całym
przedsięwzięciu - zwłaszcza, jeśli po raz pierwszy stosujesz VR w swoich programach
27 2020-1-IT01-KA202-008380