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rispettivi requisiti. In sostanza, la partnership ha scelto la raccolta dei dati lavorando con Focus
Group (laboratori partecipativi, analisi di gruppo), facendo interviste con esperti, ricerche, ap-
prendimento esperienziale e valutazione applicata.
a) Raccolta dati lavorando con i Focus Group
La prima parte dell'indagine si è basata sulla misura in cui la VR/AR/XR è già nota nell'IFP e quali
esperienze sono state acquisite con essa, quali destinatari e stakeholder sono aperti a questo
argomento e come, e quali possibilità e opportunità, ma anche rischi e ostacoli vedono gli esperti
nell'uso delle tecnologie immersive con questo specifico gruppo di destinatari dell’apprendi-
mento in WBL e nella mobilità lavorativa.
A tal fine sono stati istituiti due Focus Group in ogni Paese partner. Uno doveva consistere di
almeno 10 formatori e insegnanti IFP, l'altro di almeno 5 parti interessate e 3 esperti con espe-
rienza IFP; tutte le persone del focus group avevano in comune il fatto di avere già un’esperienza
professionale con gli studenti BES e nel campo delle esperienze WBL. Con entrambi i gruppi do-
vevano essere condotti workshop e interviste semi-standardizzate, in cui i partner del progetto
hanno svolto un ruolo partecipativo; i laboratori dovevano durare almeno 4 ore ciascuno. L'im-
plementazione organizzativa e didattica dei workshop è stata in gran parte lasciata ai partner, ma
sono stati specificati i set di domande individuali. Originariamente, gli incontri erano stati pro-
grammati per essere tenuti faccia a faccia, tuttavia, a causa della situazione C-19, i partner sono
stati liberi di tenere incontri più piccoli, di svolgerli online o anche di condurre colloqui individuali
con gli esperti tramite sessioni telefoniche.
Tab. 1 offre una panoramica sui quadri del lavoro dei Focus Group in tutti i paesi. I Focus Group
sono stati implementati in tutti i paesi partner come previsto nel periodo dal 27/01/2021 al
30/03/2021. La maggior parte dei partner ha aderito alla proposta di condurre i Focus Group in
due diverse sessioni di gruppo; TILI/ES ha organizzato il lavoro in quattro diverse sessioni. Auxi-
lium/AT ha deciso di condurre la raccolta dei dati in interviste individuali con esperti, perché in
questo periodo c’era il 3° lockdown in Austria il quale ha reso difficile raggiungere i destinatari dei
Focus Group in altri modi. Tuttavia, anche tutti gli altri partner sono stati colpiti dal C-19 e dalle
restrizioni associate, come si può vedere dal fatto che solo TILI/ES è stato in grado di tenere fisi-
camente i suoi quattro focus group.
La durata dei workshop e delle interviste è stata di 66 ore (originariamente previste 56 ore), men-
tre i partner che hanno condotto più sessioni vi hanno dedicato anche più tempo. La durata di
queste sessioni è importante perché si può presumere che vi sia una certa correlazione positiva
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