Page 64 - VETREALITY_IO1_E-COMPENDIUM_pol
P. 64

Źródło:
                                                                         https://store.steampowered.com/app/641320/Cooking_Simulator/
                                 https://store.steampowered.com/app/641320/Cooking_Simulator/
               Źródło:
                                 þ ENG     þ ESP     þ FRA     þ GER     þ ITA     þ POL     þ INNY: POR, TUR, RUS,
               Języki:
                                                                                                                                             JAP, CHI, KOR

                                 Cooking Simulator to gra symulacyjna, która pozwala poznać na własnej skórze, na czym
               Czego się uczysz:   polega praca w restauracyjnej kuchni. Od uczęszczania do szkoły gotowania do zarządzania
                                 restauracją, zamówienia klientów muszą być realizowane w określonym czasie.

                                 Aplikacja ta stawia gracza w sytuacji autonomicznej, która pozwala na szkolenie w zakresie
                                 zarządzania zapasami i sprzętem, organizowania przestrzeni roboczej, realizowania przepisu,
               Jak się uczysz:
                                 ale także doskonalenia zarządzania czasem, jeśli chodzi o przygotowywanie zamówionego
                                 menu.
                                 Przyjazność dla użytkownika   Orientacja pedagogiczna   Możliwości zastosowania
                                    Wizualizacje są proste, ale     Jest zorientowana na grę     Motywacja dla uczniów
                                    ładne, układ i instrukcje są   i stawia graczowi     Pozwala nauczycielom na
                                    przejrzyste               wyzwania                zróżnicowanie swoich
                                    Przygotowuje gracza na     Pozwala zapoznać się z   materiałów dydaktycznych
                                    sytuacje zawodowe, które   szybkim tempem pracy     Dostarcza materiałów do
                                    nie zawsze są przyjemne   w restauracyjnej kuchni   wykorzystania gry w
                                    (ostre komentarze)       Stawia nas w konkretnej   szkoleniach/lekcjach
                MOCNE STRONY:       Możliwość ustawienia     sytuacji, aby wziąć pod     Treści związane
                                    szybkości wykonania       uwagę kilka parametrów   z kształceniem zawodowym
                                    i dźwięku                Oferuje sytuacje
                                                              szkoleniowe
                                                             Pozwala nam to na
                                                              wizualizację sytuacji
                                                              zawodowych, które
                                                              można analizować
                                  !  Wymaga wystarczającej   !  Brak możliwości    !  Wymaga wydajnego
                                     ilości pamięci RAM do    modyfikowania ścieżek   komputera i przyzwyczajeń
                                     działania                gry lub proponowania    do gier przy użyciu
                                                              własnych przepisów czy   klawiatury/myszy
                                  !  Od gracza są oczekiwane
                                                              instrukcji
                                     umiejętności, aby przejść                     !  Czasochłonne
                                     do przodu w grze      !  Rozgrywka dla jednego   przyzwyczajenie się
                                                              gracza, która nie bierze
                                  !  Nieprzyjemne komentarze,                      !  Trudne poziomy dostępne
                 SŁABE STRONY:       jeśli wykonanie zadania   pod uwagę interakcji,   tylko w zależności od
                                                              jakie zachodzą w
                                     zajmuje graczowi dużo                            długości gry i jej wyników
                                     czasu lub nie udaje mu się   restauracyjnej kuchni
                                     tego zrobić           !  Nie pozwala graczowi na
                                                              popełnianie błędów
                                  !  Wizualizacje potraw
                                                              poprzez wizualizację ich
                                     w niewielkim stopniu
                                     przypominają prawdziwe   konsekwencji
                                     potrawy
                                    Podkreślenie cech       Pozwala na             Do wykorzystania jako
                                    i ewolucji gracza poprzez   zróżnicowanie         przykład gry proponującej
                                    proponowanie coraz        pedagogiczne poprzez    obszar kształcenia
                                    trudniejszych sytuacji    proponowanie            zawodowego
                 MOŻLIWOŚCI:
                                    Oferowanie różnych       zabawnych materiałów     Praca nad elementami, które
                                    trybów gry w zależności od   dydaktycznych        muszą przychodzić naturalnie
                                    poziomu gracza           Oferuje umowy           (np. monitorowanie
                                                              i motywujące wyzwania




                                                            64                          2020-1-IT01-KA202-008380
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69