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pour les personnes qui peuvent éprouver des difficultés à communiquer/échanger avec
d’autres ou pour qui la gestion de l'espace pose un problème. La configuration et l’utilisation
initiales nécessitent l’utilisation simultanée d'un ordinateur adéquat et compatible et du
casque.

4.14 Cooking Simulator

Fabricant Big Cheese Studio
Steam VR, Nintendo Switch, PlayStation 4, Mi-
Plateformes crosoft Windows, Android, Linux, Mac OS, Xbox
One

L’utilisation d’un matériel de VR n’est pas stric-
tement nécessaire ; l’application peut être éga-
Équipement maté-
lement utilisée sur un ordinateur ou une plate-
riel
forme de jeu (mais une carte mémoire de 16
Go est alors recommandée)
Source : https://store.steampowered.com/app/641320/Cooking_Si-
mulator/
https://store.steampowered.com/app/641320/Cooking_Simulator/
Source :
 ANG  ESP  FRA  ALL  ITA  POL  AUTRE : POR, TUR, RUS,
Langues :
JAP, CHI, COR

Cooking Simulator est un jeu de simulation conçu pour familiariser l’apprenant avec les
Objectif : tâches propres à une cuisine de restaurant. De l'école de cuisine à la gestion d'un restaurant,
les commandes des clients doivent être exécutées dans un temps donné.

L’application place le joueur en situation d'autonomie et lui permet non seulement de s'en-
Modes d’apprentis- traîner à gérer ses stocks et son matériel, à organiser son espace de travail et à appliquer
sage : des recettes, mais aussi d’améliorer sa gestion du temps en termes de préparation des me-
nus commandés.
Convivialité Orientation pédagogique Applicabilité potentielle
 Les visuels sont simples  Application orientée sur le  Motivation des élèves
mais agréables ; la mise en jeu et les défis  Permet aux enseignants de
page et les instructions  Permet de se familiariser diversifier leur matériel péda-
sont claires. avec l’effervescence qui gogique
 Prépare à des situations règne dans une cuisine de  Fournit du matériel de jeu
professionnelles qui ne restaurant dans le cadre de la forma-
sont pas toujours plai-  Place le joueur dans une tion/leçon
santes (remarques situation spécifique où il
POINTS FORTS : acerbes) doit tenir compte de plu-  Contenu en rapport avec une
formation professionnelle
 Possibilité de régler la vi- sieurs paramètres
tesse d'exécution et le son  Offre des situations de
formation
 Permet de visualiser des
situations profession-
nelles en vue de leur ana-
lyse

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