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4.12 MISSION: ISS

Fabricant Magnopus

Plateformes Oculus Shop
Équipement maté-
Rift, Rift S, Oculus Touch
riel

Source : https://www.oculus.com/experiences/rift/1178419975552187/?lo-
cale=de_DE
Source : https://www.oculus.com/experiences/rift/1178419975552187/?locale=de_DE

Langues :  ANG ☐ ESP ☐ FRA ☐ ALL ☐ ITA ☐ POL ☐ AUTRE :

Mission:ISS est une application VR éducative conçue pour découvrir la vie à bord de la station
spatiale internationale (ISS). Elle permet d'effectuer des tâches pratiques (simulation de la
Objectif :
vie dans l'espace) et d’acquérir de nombreuses connaissances. De véritables astronautes ont
participé à la création de l'application (joueur guide).

Modes d’apprentis-
Convivialité
sage :

Orientation pédago-
Convivialité Applicabilité potentielle
gique
 Nombreuses fonctionnali-  Application d’appren-  Formation des apprenants à BEP
tés différentes (vidéos, ré- tissage et de jeu et en contexte de stage sur le
cits de l'ISS et des astro-  L'utilisateur peut fonctionnement de l'ISS et com-
nautes, interaction dans écouter les récits des préhension des tâches à bord de la
l'ISS) astronautes station spatiale internationale
 L'application reproduit la  Le projet collabore
POINTS FORTS : difficulté de déplacement avec des lycéens aux
à bord de l'ISS (état d'ape- États-Unis
santeur)  Cartographie du tra-
 Application testée par des vail à bord de la Sta-
astronautes tion spatiale interna-
 Gratuit tionale (et sorties
dans l'espace)
! Des bugs mineurs peu- ! Certains élèves à BEP ! Nombreuses connaissances, mais
vent se produire pourront éprouver les apprenants à BEP et en con-
! Démarrage potentielle- des difficultés à l'utili- texte de stage pourront ne pas en
ser tirer une utilisation pratique (pas
ment difficile dû à des
de formation à des compétences
FAIBLESSES : commandes relativement
particulières)
exigeantes
! Ne forme pas les participants à
! Uniquement en anglais
l'emploi (simulation d'emplois ré-
els)
 Nombreuses possibilités  Mode de mission col-  Le mode multijoueur pourrait très
d'interaction, qui peuvent laborative (mul- bien fonctionner à des fins de tra-
OPPORTUNITÉS : être ajoutées en introdui- tijoueur) vail pratique en groupes pour ré-
sant de nouveaux aspects soudre des tâches à bord de l'ISS.
pédagogiques

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