Page 44 - VETREALITY_IO1_E-COMPENDIUM_pol
P. 44

4. NAJLEPSZE APLIKACJE ĆWICZENIOWE





              4.1 Wstęp



               Dokonaliśmy bardzo szerokiego wyboru rekomendowanych aplikacji i nie ograniczyliśmy ich do tych,
               które mają bardzo konkretny związek z VET lub WBL. Zrobiliśmy to głównie dlatego, że w tym projekcie
               nie  zdefiniowano  wstępnie  grup  zawodowych,  ale  założono,  że  wybrane  aplikacje  mają  ogólną,
               przekrojową wartość dla VET lub WBL. W ten sposób odpowiadamy również oczekiwanym poziomom
               edukacyjnym większości uczniów SEN. Wybór aplikacji miał raczej na celu pokazanie, jak wiele obszarów
               już obejmują i że prawie każdego dnia przybywa ich coraz więcej.

               W przypadku niektórych aplikacji odniesienie do kształcenia i szkolenia zawodowego jest z pewnością
               szybko  widoczne,  w  przypadku  innych  to  głównie  od  trenera  będzie  zależało  ustalenie  tego
               i wykorzystanie  aplikacji  w  swoim  nauczaniu  VET.  To  samo  odnosi  się  do  wykorzystania  aplikacji
               w rozwoju kompetencji i umiejętności, które są niezbędne w kontekście mobilności. Ponadto, trenerzy
               są tak dobrze przeszkoleni w ramach szkolenia VETREALITY, że łatwo jest im samodzielnie wyszukiwać
               aplikacje, które są odpowiednie dla ich VET lub WBL.

               Oczekuje się, że każdy trener skomponuje zestaw aplikacji, który będzie stanowił dobre połączenie dla
               zdobywania wiedzy, umiejętności i zdolności specyficznych dla danego stanowiska pracy i umiejętności
               przekrojowych, a następnie wykorzysta je w klasie w zależności od potrzeb. Zakres aplikacji dla różnych
               systemów  sprzętowych  jest  obecnie  ogromny  i  nie  sposób  przedstawić  zadowalającego  przeglądu.
               O wiele  ważniejsze  jest  wyposażenie  trenerów  w  kompetencje  i  umiejętności,  aby  wiedzieli,  gdzie
               znaleźć te aplikacje, jak ich używać i testować oraz jak analizować ich przydatność w VET i WBL. Nabycie
               i wyćwiczenie tych umiejętności analitycznych związanych z uczeniem się za pomocą VR jest jednym z
               głównych celów kursu szkoleniowego VET.



              4.2 BARTENDER VR

                   Dostawca      VR Factory
                                 Steam VR, PlayStation Store, Oculus Shop,
                   Platformy
                                 Viveport
               Systemy sprzętowe   Valve Index, HTC Vive, Oculus Rift
                                                                               Source: http://www.bartendervrsimulator.com/

               Źródło:           http://www.bartendervrsimulator.com/
               Języki:           þ ENG     ☐ ESP    ☐ FRA    ☐ GER    ☐ ITA    ☐ POL    ☐ INNY:

                                 BartenderVR  simulator  to  gra-symulator  pracy  i  szkolenia  zawodowego  na  stanowisku
                                 barmana. Kursant rozpoczyna swoją podróż edukacyjną w klubie muzycznym, aby nauczyć się,
                                 jak  przygotować  cztery  podstawowe  drinki.  Jeśli  wytrzyma  pierwsze  szkolenie  dostanie
               Czego się uczysz:
                                 możliwość szkolenia i pracy w kolejnych 3 profesjonalnie wyposażonych wirtualnych barach.
                                 Po zakończeniu kursu gracz wie jak przygotować 16 drinków i otrzymuje certyfikat ukończenia
                                 kursu.






                                                            44                          2020-1-IT01-KA202-008380
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49