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! Der Inhalt ist standard- ! Bei einigen lustigen An- ! Nicht alle Inhalte sind zu-
mäßig auf Englisch, und wendungen muss der Be- gänglich (für Studierende
nicht alles ist übersetzt (z. nutzer ein Foto von sich mit Behinderungen)
B. Kreuzworträtsel). selbst machen oder spre-
! Die Informationen sind
chen, damit das Bild oder
! Die Daten können nicht hauptsächlich visuell,
die Stimme von der An-
heruntergeladen werden auch wenn der Textinhalt
wendung verarbeitet
(selbst öffentlich zugäng- durch Sprachsynthese ge-
liche Bilder können dem werden kann. Dies ist lesen werden kann.
Urheberrecht des aufge- zum Beispiel bei Art Selfie ! Einige Optionen erfor-
nommenen Fotos unter- der Fall, mit dem man dern andere Anwendun-
"Porträts entdecken
liegen - dies hängt vom gen, deren Aktualisierung
kann, die wie man selbst
jeweiligen Land ab). nicht mit der Hauptan-
aussehen". Die Lehrkräfte
wendung identisch ist.
sollten sich vergewissern,
Die Verwendung erfor-
dass sie die erforderli-
dert daher die neueste
chen Genehmigungen
Generation von Hard-
von den Lernenden oder
ware, um vollständig ge-
ihren Erziehungsberech-
nutzt werden zu können.
tigten einholen, bevor sie
diese Anwendungen ver- ! Erfordert eine Internet-
RISIKEN: wenden. verbindung
! Die vorgeschlagenen
künstlerischen Experi-
mente werden vollstän-
dig von der Anwendung
verwaltet. Es ist nicht
möglich, neue Experi-
mente zu erstellen, die
an die pädagogischen Be-
dürfnisse der Lernenden
angepasst sind.
! Es ist nicht möglich, die
Daten in einer anderen
pädagogischen Umge-
bung als der von der An-
wendung vorgeschlage-
nen wiederzuverwenden.

In dieser Anwendung sind mehrere Dienste zusammengefasst, die je nach den Bedürf-
nissen der Lernenden mehr oder weniger zugänglich sind. So wird es für eine blinde
Person zweifellos schwierig sein, Aufgaben wie Rätsel oder die Erkundung eines Ortes
Zusammenfassung oder eines Bildes zu lösen, wenn keine Audiobeschreibung und zusätzliche Informatio-
der Ergebnisse und nen zur Verfügung stehen. Der Reichtum und die Vielfalt der ständig wachsenden Zahl
Empfehlungen: von Inhalten wird es jedoch jedem ermöglichen, diejenigen auszuwählen, die seinen
Bedürfnissen und Erwartungen am besten entsprechen. Die Lehrkräfte werden in der
Lage sein, ihre pädagogische Vorgehensweise an ihre Bedürfnisse anzupassen, ohne
den Inhalt in einer anderen Arbeitsumgebung wiederverwenden zu können.

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