Page 136 - VETREALITY_IO1_E-COMPENDIUM_pol
P. 136
• Uwzględniać specjalne potrzeby każdego przypadku.
• Wziąć pod uwagę, że dostosowanie się do potrzeb niektórych uczniów, na przykład tych z autyzmem, może być trudne. Biorąc pod uwagę, że jedną z ich cech charakterystycznych jest brak
elastyczności, jeśli chodzi o kwestie tworzenia, dobrze byłoby ćwiczyć z nimi kojarzenie z naturą, środowiskiem i wirtualnymi muzeami.
105 2020-1-IT01-KA202-008380
