Page 42 - VETREALITY_IO1_E-COMPENDIUM_esp

El jugador se sitúa frente a un bar con una variedad de ingredientes para bebidas y utiliza las
manos como controladores de movimiento para preparar las bebidas solicitadas. Cada
escenario tiene 3 modos: Práctica: enseña a preparar las cuatro bebidas del escenario;
Desafío: el jugador debe preparar el mayor número de bebidas en 10 minutos; Libre: para
Cómo se aprende
practicar. Los modos de desafío se desbloquean cuando se supera el desafío de la fase
anterior. El jugador aprende a preparar bebidas cada vez más difíciles, y gana o pierde puntos
en función de la precisión y la velocidad, así como de la capacidad de hacer malabarismos con
botellas y vasos.

Facilidad de uso Orientación pedagógica Potencial de aplicación
 Primer simulador de  Aplicación de juego y  Adecuado para enseñar y
trabajo de camarero en RV aprendizaje formar a alumnos con
 Posibilidad de aprender los  Metodología pedagógica necesidades educativas
pasos para elaborar de aprender haciendo especiales
bebidas  Más de 16 recibos de
 Posibilidad de hacer bebidas para aprender
FORTALEZAS:
malabares con el equipo  Reglas y condiciones
 Posibilidad de competir profesionales realistas de la
con otros jugadores coctelería
 Un buen entrenamiento
para el cerebro (memoria,
precisión)
! Sólo en inglés ! Sólo sobre la preparación ! Los profesores y
! Gráfico ligeramente bor- de cócteles formadores necesitan
roso ! No hay interacción ni con entrenar el movimiento y
el entorno ni con los la precisión para utilizarlo
! Requiere un área de juego con éxito con los alumnos
espaciosa de al menos 2,5 clientes
DEBILIDADES: m x 2 m con necesidades
educativas especiales
! Riesgo de mareo
! Posibles dificultades para
algunos alumnos con NEE
porque requiere destreza,
precisión y memoria

 Traducir la aplicación en  Añade el servicio de  Personalizarlo para los
más idiomas y añadir subs cerveza, cafés y bebidas sin diferentes tipos de
 Reducir el área de juego alcohol necesidades de los
OPORTUNIDADES: requerida del juego  Añadir interacciones con alumnos con NEE
 Mejorar la relación coste- los clientes y procesar los  Adaptarlo a la preparación
calidad pagos del WBL

! El desarrollador no mejora ! El jugador se aburre o no ! Falta de recursos para
la aplicación, ni reduce su entiende el trabajo de acceder a la aplicación
AMENAZAS: precio camarero, perdiendo la
! La aplicación se retira del
motivación por este mercado
trabajo
Bartender Simulator VR es una aplicación adecuada para facilitar a los alumnos de la SEN el
acceso a un puesto de camarero, ya que este juego de RV inmersivo ha sido concebido para
ser tanto un simulador de trabajo realista como un curso de camarero. Con esta aplicación,
Resumen de los alumnos aprenden a preparar recetas de bebidas reales y se hacen una idea de lo que
conclusiones y significa trabajar como camarero. El juego espera que el jugador memorice un buen número
recomendaciones: de bebidas y la forma exacta de prepararlas. Por lo tanto, probablemente se adapte mejor a
ciertos grupos de alumnos con NEE que a otros. Los que tienen dificultades de coordinación,
así como los que tienden a ser ansiosos, pueden experimentar algunas dificultades para verter
y añadir los ingredientes en el orden correcto o bajo presión.

42

2020-1-IT01-KA202-008380