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6. Anexo 2: Formulario de

retroalimentación de los grupos focales

El formulario que figura a continuación tiene dos objetivos:

 Por un lado, sirve de orientación a la hora de trabajar con el/los Grupo(s) Focal(es); por favor, copie/pegue y envíe las preguntas a los
Grupos Focal para su trabajo en grupo; ¡deje que las discusiones se desarrollen libremente y preste especial atención a los aspectos que
surjan de los grupos!
 Por otro lado, le conviene para la elaboración de informes agrupando y resumiendo las respuestas y los comentarios recibidos en viñetas
temáticas que facilitan el análisis de los datos, la búsqueda de similitudes y diferencias entre socios/países y el desarrollo de productos
personalizados.

Anexo 3: Resultados del trabajo de los Grupos Focales
Lo que se espera de usted: entregar dos formularios cumplimentados, uno de cada Grupo Focal, hasta el 19 de marzo.
☐ P1/IT/CO&SO ☐ P2/IT/REATTIVA
3.1. Socio responsable: ☐ P3/AT/AUXILIUM ☐ P4/PL/DANMAR ☐ P5/FR/INSHEA
(marcar)
☐ P6/ES/TILI ☐ P7/IE/CORK ETB
☐ Profesores/formadores de EFP
3.2 Grupo de discusión informado:
☐ Partes interesadas y expertos en EFP

3.3 Experiencia y conocimientos previos en la RV:

¿Has tenido alguna vez puestos unos auriculares o gafas de RV  …
y, en caso afirmativo, en qué contexto? ¿Qué aplicaciones has
probado? ¿Qué viste y cuál fue tu primera experiencia? ¿Tuvo
problemas para utilizar el hardware o el software y por qué?
 …

 …

Si no tienes experiencia con la RV hasta ahora, ¿en qué crees  …
que consiste la RV? ¿Cómo crees que podría ser útil para tu vida
y/o tu trabajo? ¿Qué necesitas aprender para poder trabajar
con la RV?  …

 …

¿Cuáles son sus expectativas en el proyecto VETREALITY en este  …
contexto y cómo podemos apoyarle? ¿Qué funciones o
aplicaciones de RV serían más útiles para su trabajo diario?
 …

Etc.
Al menos 1.000 caracteres.  …

3.4 ¿Cómo se aplica en general la RV en la EFP/BT?
 …
¿Tiene usted alguna idea de cómo puede aplicarse la RV en la
EFP, especialmente en la formación profesional? ¿Conoce
algún ejemplo de buenas prácticas (por ejemplo, alguna
aplicación que se utilice en la EFP)?  …

 …

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