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6. Anhang2: Feedback-Formular für Fokus-

gruppen

Das nachstehende Formular dient zwei Zwecken:
 Einerseits dient es der Orientierung bei der Arbeit mit der/den Fokusgruppe(n); bitte kopieren/einfügen Sie die Fragen und leiten Sie sie an
die Fokusgruppen für ihre Gruppenarbeit weiter; lassen Sie die Diskussionen sich frei entwickeln und achten Sie besonders auf Aspekte,
die aus den Gruppen kommen!
 Andererseits sollten Sie es für die Berichterstattung nutzen, indem Sie die Antworten und Rückmeldungen zu thematischen Aufzählungs-
punkten gruppieren und zusammenfassen. Dies erleichtert die Datenanalyse, die Suche nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwi-
schen den Partnern/Ländern und die Entwicklung maßgeschneiderter Produkte!
Anhang 3: Ergebnisse der Arbeit der Fokusgruppen
Was von Ihnen erwartet wird: Liefern Sie zwei ausgefüllte Formulare, eines von jeder Fokusgruppe, bis zum . März!
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☐ P1/IT/CO&SO ☐ P2/IT/REATTIVA
3.1. Zuständiger Partner: ☐ P3/AT/AUXILIUM ☐ P4/PL/DANMAR ☐ P5/FR/INSHEA
(bitte ankreuzen)
☐ P6/ES/TILI ☐ P7/IE/CORK ETB
☐ Lehrkräfte/Ausbilder in der beruflichen Bildung
3.2 Fokusgruppe berichtet:
☐ Berufsbildungsakteure und Experten
3.3 Erfahrung und Vorkenntnisse in VR:

Hatten Sie schon einmal ein VR-Headset oder eine VR-Brille auf
und, wenn ja, in welchem Zusammenhang? Welche Apps haben  …
Sie getestet? Was haben Sie gesehen und was war Ihre erste
Erfahrung? Hatten Sie Probleme bei der Nutzung der Hardware
oder Software und warum?  …

 …

 …
Wenn Sie bisher noch keine Erfahrung mit VR haben, was den-
ken Sie, worum es bei VR geht? Wie könnte sie Ihrer Meinung
nach für Ihr Leben und/oder Ihre Arbeit nützlich sein? Was müs-  …
sen Sie lernen, damit Sie mit VR arbeiten können?

 …

 …
Welche Erwartungen haben Sie in diesem Zusammenhang an
das Projekt VETREALITY und wie können wir Sie dabei unterstüt-
zen? Welche VR-Funktionen/Apps wären für Ihre tägliche Ar-  …
beit am nützlichsten?

Etc.  …
Mindestens 1.000 Zeichen!

3.4 Wie kann man VR generell in der Berufsbildung an-
wenden?
 …
Haben Sie eine Vorstellung davon, wie VR in der Berufsbildung,
insbesondere im WBL, sinnvoll eingesetzt werden kann? Ken-
nen Sie vielleicht Best-Practice-Beispiele (z. B. Apps, die in der  …
Berufsbildung eingesetzt werden)?

 …

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