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pizza. Lorsqu'ils réparent une voiture (simulation du mécanicien), les joueurs peuvent choisir
le type de pièces de rechange qu’ils souhaitent utiliser.

4.7. SHOPKEEPER SIMULATOR VR

Fabricant Glock Software
Plateformes SteamVR

Équipement maté- HTC Vive, Oculus Rift, Valve Index,
riel Windows RM
Source : https://store.steampowered.com/app/837240/Shopkeeper_Simulator_VR/
Source : https://store.steampowered.com/app/837240/Shopkeeper_Simulator_VR/

Langues :  ANG ☐ ESP ☐ FRA  ALL ☐ ITA ☐ POL ☐ AUTRE :
Il s'agit d'une application de jeu conçue pour simuler un emploi et où le joueur tient une épi-
cerie. Grâce à un système d'aide par infobulles, le joueur achète et vend des articles et dé-
Objectif : bloque progressivement des équipements utiles (p. ex. un réfrigérateur, une sonnette, un
coffre-fort) en vue d’améliorer le magasin et l'efficacité du service. L'objectif ultime est de
maximiser les profits pour pouvoir payer le loyer le lendemain, sans faire fuir les clients.
Le joueur se familiarise avec le métier de commerçant et acquiert des compétences entrepre-
Modes d’apprentis- neuriales de base en répondant aux demandes des clients au jour le jour, en commandant des
sage : articles, en accélérant les tâches, en fixant des prix adaptés et en procédant aux investisse-
ments nécessaires pour maintenir un bilan commercial positif.
Convivialité Orientation pédagogique Applicabilité potentielle

 Facile à utiliser  Utile pour apprendre les  Grâce à sa convivialité, l’applica-
 Suffisamment de fonc- bases de gestion d’une tion convient aux enseignants et
tions pour rendre le jeu entreprise aux formateurs ainsi qu’à la plu-
ludique, mais pas trop  Peut être utilisée comme part des groupes cibles d’appre-
pour ne pas le rendre méthodologie pédago- nants à BEP
frustrant gique d'apprentissage
POINTS FORTS :
 Recommandé pour les par la pratique pour
nouveaux joueurs de VR compléter les explica-
afin de tester leurs ca- tions théoriques sur l'en-
pacités de saisie et de trepreneuriat
gestion du temps
 Prix abordable
! Uniquement en anglais ! N’explique pas les con- ! Jeu monojoueur qui nécessite
et en allemand cepts théoriques liés à la des solutions créatives pour être
! Après 3 jours, les diffi- gestion d’un magasin utilisé en groupe
cultés augmentent en ! Certains mouvements ou le
raison des demandes rythme du jeu peuvent s’avérer
plus rapides des clients frustrants pour certains groupes
FAIBLESSES :
! La fonction de saisie/sé- cibles d'apprenants à BEP
lection ne fonctionne
pas toujours correcte-
ment
! Risque de mal des
transports

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