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speziellen Fähigkeiten ge- speziellen Fähigkeiten ge-
! Sehr wenige Exponate
schult) schult)
! Die Teilnehmer*innen wer-
den nicht auf die Auf-
nahme einer Beschäftigung
vorbereitet (Simulation
von realen Arbeitsplätzen)

 Neue Museen  Das Spiel berührt nur einen  Erhöhte Interaktivität
 Mehr Exponate kleinen Teil des Themas. Es  Einführung weiteren
CHANCEN:  Mehr Sprachversionen hat großes Potenzial für Sprachversionen / Unterti-
eine Weiterentwicklung teln

-
! Mangelnde Entwicklung ! Keine Hinzufügung neuer
DROHEN:
! Preiserhöhung Kreaturen/Exponate/Orte
Sky VR: Hold the World ist eine Bildungsanwendung, die sehr gut eingesetzt werden kann,
um WBL- und SEN-Lernenden VR-Bildungsmöglichkeiten zu bieten. Dank dieser Anwendung
Zusammenfassung und der im Spiel verwendeten Methodik können die Lernenden den Spaß an der Gamifica-
der Ergebnisse und tion mit dem Erwerb von Wissen und dem Vergnügen des Besuchs des Londoner Naturkun-
Empfehlungen: demuseums verbinden. Die Anwendung selbst vermittelt den Lernenden kein berufliches
Fachwissen und trainiert keine praktischen Fähigkeiten. Dennoch ist sie für die Vermittlung
von Allgemeinbildung sehr wichtig.

4.12 MISSION: ISS

Anbieter Magnopus
Plattformen Oculus Laden
Hardware-Systeme Rift, Rift S, Oculus Touch
Quelle: https://www.oculus.com/experiences/rift/1178419975552187/?lo-
cale=de_DE
https://www.oculus.com/experiences/rift/1178419975552187/?locale=de_DE
Quelle:
Sprachen:  ENG ☐ ESP ☐ FRA ☐ GER ☐ ITA ☐ POL ☐ ANDERE:

Mission: ISS ist eine VR-Lernanwendung, mit der das Leben auf der ISS erlebt werden kann.
Sie ermöglicht es, praktische Aufgaben auszuführen (Simulation des Lebens im Weltraum)
Was Sie lernen:
und vermittelt viel Wissen. Echte Astronauten waren an der Entwicklung der Anwendung be-
teiligt (ihr Führungsspieler).

Wie Sie lernen: Benutzung von VR.

Pädagogische Ausrich-
Benutzerfreundlichkeit Anwendbarkeitspotenzial
tung
 Viele verschiedene Funkti-  App zum Lernen und  Schulung von WBL- und SEN-Ler-
onen (Video, ISS- und Ast- Spielen nenden über die Funktionsweise
ronautenberichte, Inter-  Benutzer*innen kön- der ISS und das Verständnis der
STÄRKEN:
aktion in der ISS) nen sich die Geschich- Arbeit auf der Internationalen
 Die Anwendung ahmt die ten der Astronauten Raumstation
Schwierigkeit nach, sich in anhören

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