Tool Box per la Mobilità

I programmi di mobilità potrebbero essere una grande opportunità per gli studenti con bisogni educativi speciali in quanto possono supportare i loro bisogni per rafforzare meglio l’autostima, l’autonomia, le abilità interpersonali, quelle sociali e molte altre trasversali che sono importanti quanto quelle tecniche per realizzare concretamente un’esperienza personale e professionale progetto di vita. Tuttavia, gli attuali programmi di Mobilità non sono completamente adattati agli studenti BES e le scuole IFP/i centri di IFP e le famiglie mostrano regolarmente la loro esitazione e le loro paure al momento di decidere sulla partecipazione degli studenti, influenzando significativamente il loro livello di partecipazione (meno dell’1% secondo il EC Mid-term Erasmus+ Evaluation Report, 2018). Dati raccolti da Reattiva attraverso follow up, indicatori e analisi di impatto (57 progetti di mobilità coordinati tra il 2011-19, circa 8.000 studenti in formazione iniziale inviati all’estero, di cui 325 studenti disabili ) e dai partner del Consorzio e dalle loro reti, mostrano chiaramente la NECESSITÀ di fornire conoscenze e competenze al GRUPPO TARGET del personale docente e ai formatori dell’IFP al fine di facilitare l’accesso degli studenti BES alla mobilità.

La partnership, che ha una vasta esperienza in progetti di mobilità e applicazioni VR, risponderà alle esigenze di cui sopra sviluppando un Mobility Tool Box online per fornire ai destinatari le competenze sull’uso della tecnologia VR come mezzo di apprendimento immersivo e interattivo (a 3D -360°) finalizzato a promuovere e facilitare il coinvolgimento degli studenti BES nella Mobilità.

L’IO3 si basa su 6 Sequenze di Apprendimento online corrispondenti alle 6 fasi principali di una Mobilità fisica:

DiscoverEU Map: come creare un’immagine motivante della mobilità e supportare uno studente BES ad orientarsi e integrarsi nel paese ospitante;
e-Portfolio: come aiutare uno studente BES a creare, mappare e gestire un e-profile personale necessario per candidarsi con successo per uno stage all’estero;
Mobility Skills Match: come fornire a uno studente BES un programma di mobilità per l’apprendimento adeguato basato su competenze, qualifiche, esperienze e preferenze/aspettative;
Colloquio di Mobilità: come supportare uno studente BES nella preparazione del colloquio di tirocinio con l’azienda ospitante prescelta;
Mobility Awareness: come aiutare uno studente BES a prendere coscienza dell’azienda ospitante, compiti proposti e obiettivi del tirocinio;
Implementazione della mobilità: come monitorare, valutare e seguire uno studente BES coinvolto in una mobilità.

VETreality Toolbox per la Mobilità per insegnanti e formatori dell’IFP